您现在的位置是：Ngoại Hạng Anh >>正文

Nhận định, soi kèo Cluj vs Hermannstadt, 22h59 ngày 5/2: Đặt niềm tin chiếu dưới

Ngoại Hạng Anh9人已围观

简介 Pha lê - 05/02/2025 09:17 Nhận định bóng đá g ...

ậnđịnhsoikèoClujvsHermannstadthngàyĐặtniềmtinchiếudướlịch âm tháng 11 Pha lê - 05/02/2025 09:17 Nhận định bóng đá giải khác

Tags：

上一篇：Nhận định, soi kèo Tekstilac Odzaci vs Cukaricki, 22h59 ngày 7/2: Đặt niềm tin vào cửa dưới

下一篇：Nhận định, soi kèo Al Hilal vs Persepolis, 01h00 ngày 5/2: Bệ phóng sân nhà

Tuyển sinh hệ cao đẳng: Bối rối giữa các luật
Ngoại Hạng Anh

Giờ thực hành trên máy của sinh viên Trường Cao đẳng nghề Công nghệ cao Hà Nội. Ảnh: Bá Hoạt
Tuyển sinh theo quy định nào?
Tại kỳ họp thứ 8 Quốc hội khóa XIII diễn ra vừa qua, dự thảo Luật Giáo dục nghề nghiệp đã được thông qua và sẽ có hiệu lực từ ngày 1-7-2015. Theo đó, hệ thống giáo dục nghề nghiệp được sắp xếp lại theo hướng hợp nhất các trình độ đào tạo trung cấp chuyên nghiệp với trung cấp nghề, cao đẳng với cao đẳng nghề. Trước đó, lĩnh vực giáo dục nghề do hai bộ quản lý. Bộ GD-ĐT chịu trách nhiệm hệ thống giáo dục chuyên nghiệp, gồm trung cấp chuyên nghiệp và cao đẳng. Bộ LĐ-TB&XH quản lý hệ thống dạy nghề gồm ba trình độ: Sơ cấp nghề, trung cấp nghề và cao đẳng nghề. Như vậy, theo luật mới, giáo dục nghề nghiệp sẽ bao gồm cả trình độ cao đẳng trong khi theo quy định cũ thì cao đẳng thuộc giáo dục đại học.
Theo các chuyên gia, sự hợp nhất nói trên tạo sự nhất quán trong hệ thống, giải quyết được tình trạng chồng chéo trong quản lý và đào tạo, giảm sự phân tán, lãng phí trong phân bổ nguồn lực trong giáo dục nghề nghiệp. Hơn nữa, các trình độ đào tạo nghề được hợp nhất trong luật mới đều theo định hướng thực hành nghề nghiệp và chú trọng kỹ năng nghề nghiệp nhằm phục vụ trực tiếp hoạt động sản xuất, dịch vụ.
Tuy nhiên, trong khi thời điểm hiệu lực thi hành luật mới chưa tới thì chưa có bộ nào được giao chức năng quản lý nhà nước đối với hệ thống giáo dục nghề nghiệp. Trong khi đó, kỳ tuyển sinh năm 2015 đang đến gần, các quy chế, quy định cần được gấp rút hoàn thiện để công bố, chuẩn bị cho công tác tuyển sinh. Hơn ai hết, các trường cao đẳng đang đứng ngồi không yên vì chưa thể biết sẽ tuyển sinh theo quy định của bộ nào (trước kia, khi các trường cao đẳng thuộc hệ thống giáo dục đại học, Bộ GD-ĐT vẫn ban hành quy chế chung cho cả hai hệ). Hơn nữa, thời điểm có hiệu lực của Luật Giáo dục nghề nghiệp là ngày 1-7 tới cũng gây bối rối cho các trường bởi trùng với thời gian tuyển sinh. Nếu các trường chuẩn bị công tác tuyển sinh theo quy chế cũ thì tới thời hạn 1-7 sẽ tiếp tục thực hiện ra sao khi đã sát kỳ thi?
Kiến nghị: Vẫn như năm trước
Trong bối cảnh này, nhằm giúp các trường sớm ổn định kế hoạch tuyển sinh, Thứ trưởng Bùi Văn Ga cho biết: Bộ GD-ĐT đã chủ động trao đổi với Bộ Tư pháp và có tờ trình báo cáo Thủ tướng Chính phủ để xin ý kiến chỉ đạo về việc ban hành các quy chế trong thời gian dự kiến. Tờ trình nêu rõ: Quy chế thi THPT và Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy cần phải được ban hành dự kiến trong tuần đầu của tháng 2-2015. Bộ cũng cần sửa đổi, bổ sung Thông tư số 55/2012/ TT-BGDĐT ngày 25-12-2012 quy định về đào tạo liên thông trình độ cao đẳng, đại học (do quy định trong thông tư này về người tốt nghiệp trung cấp, cao đẳng chưa đủ 36 tháng phải đăng ký dự thi kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy không còn phù hợp với việc tổ chức kỳ thi THPT quốc gia).
Bộ GD-ĐT cũng đã phân tích một số điểm khác biệt giữa Luật Giáo dục nghề nghiệp với Luật Giáo dục và Luật Giáo dục đại học hiện hành khiến việc ban hành các quy định nói trên gặp khó khăn. Trong đó, theo Luật Giáo dục đại học hiện hành (Điều 36), giáo dục đại học bao gồm trình độ cao đẳng, đại học, thạc sĩ, tiến sĩ. Còn theo Luật Giáo dục nghề nghiệp (điểm d, khoản 1 Điều 76) thì giáo dục đại học không bao gồm trình độ cao đẳng.
Cũng theo quy định của Luật Giáo dục đại học hiện hành (khoản 3 Điều 34), tuyển sinh cao đẳng được thực hiện theo Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy do Bộ GD-ĐT ban hành. Trong khi đó, theo Luật Giáo dục nghề nghiệp, tuyển sinh đối với giáo dục nghề nghiệp (trong đó có tuyển sinh cao đẳng) được quy định tại Điều 32 của luật này.
Luật Giáo dục đại học hiện hành (khoản 4 Điều 37) cũng quy định Bộ GD-ĐT là cơ quan ban hành quy chế đào tạo (trong đó có đào tạo liên thông). Còn Luật Giáo dục nghề nghiệp (khoản 3 Điều 9) nêu rõ: Đào tạo liên thông giữa các trình độ đào tạo của giáo dục nghề nghiệp với các trình độ đào tạo của giáo dục đại học thực hiện theo quy định của Thủ tướng Chính phủ.
Cũng trong tờ trình nói trên, Bộ trưởng Phạm Vũ Luận đã trình bày về việc hiện nay Chính phủ chưa giao cơ quan nào phụ trách giáo dục nghề nghiệp cũng như hệ thống văn bản hướng dẫn thi hành Luật Giáo dục nghề nghiệp chưa được ban hành, trong khi thời gian đăng ký dự thi của thí sinh đã tới gần. Vì vậy, để kỳ thi THPT quốc gia và công tác tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2015 diễn ra đúng thời gian đã định, Bộ GD-ĐT đề nghị Thủ tướng Chính phủ xem xét hai điểm: Thứ nhất, tuyển sinh hệ cao đẳng năm 2015 vẫn theo quy định của Luật Giáo dục đại học và cho phép Bộ GD-ĐT được ban hành Quy chế tuyển sinh đại học có cả phần tuyển sinh cao đẳng như những năm trước. Thứ hai, cho phép Bộ GD-ĐT chủ trì, phối hợp với Bộ LĐ-TB&XH ban hành Thông tư sửa đổi, bổ sung Thông tư quy định về đào tạo liên thông trình độ cao đẳng, đại học.
Ngày 9/2, Phó thủ tướng Vũ Đức Đam đã đồng ý để Bộ GD-ĐT hướng dẫn việc tuyển sinh đào tạo bậc cao đẳng và liên thông trình độ ĐH,CĐ năm 2015 như tờ trình mà Bộ GD-ĐT đã đề nghị.
Theo tờ trình của Bộ GD-ĐT gửi Thủ tướng Chính phủ về việc ban hành Quy chế tuyển sinh ĐH,CĐ 2015: Để kỳ thi trung học phổ thông (THPT) quốc gia và tuyển sinh đại học, cao đẳng (ĐH, CĐ) năm 2015 có thể bắt đầu từ ngày 01 tháng 7 năm 2015 như dự kiến, Bộ GD-ĐT cần phải ban hành các văn bản pháp quy.

(Theo Quỳnh Phạm/ Hà Nội Mới)
">
...

2025-02-09 02:08【Ngoại Hạng Anh】
阅读更多

热门文章

Nhận định, soi kèo Santos vs Botafogo, 7h35 ngày 6/2: Khó cản chủ nhà

Triển lãm du học Mỹ, Canada tháng 2/2019

Những trang phục không muốn nhìn lại của Hari Won, Mỹ Tâm năm 2016

4 việc cần làm để dạy con hiệu quả trong năm 2019

Nhận định, soi kèo Newcastle vs Arsenal, 3h00 ngày 6/2: Wembley chờ Chích chòe

Phụ huynh lo lắng vì sau ngày học hôm nay 1,6 triệu học sinh TP.HCM nghỉ Tết

最新文章

Nhận định, soi kèo Vallecano vs Valladolid, 3h00 ngày 8/2: Tiếp cận top 5

VJU Open Campus là chương trình thường niên dành cho học viên tiềm năng, phụ huynh và những người quan tâm trải nghiệm thực tế môi trường học tập, nghiên cứu tại trường hiểu rõ hơn về các cơ hội nghề nghiệp khi theo học các chương trình thạc sĩ của Trường Đại học Việt Nhật, ĐHQGHN.
Trường được thành lập với mục tiêu trở thành một trường đại học nghiên cứu hàng đầu Châu Á, biểu tượng cho quan hệ “đối tác chiến lược sâu rộng vì hòa bình và thịnh vượng ở châu Á” giữa Việt Nam và Nhật Bản.
Tại VJU Open Campus, người học tiềm năng, phụ huynh được trao đổi trực tiếp với lãnh đạo nhà trường, các giảng viên từ các chương trình thạc sĩ và đặc biệt là đại diện của Chính phủ Nhật Bản và các Đại học đối tác Nhật Bản.
Học viên cũng được trải nghiệm trực tiếp các lớp học, tham quan các phòng thí nghiệm của Trường, tìm hiểu về các đề tài, dự án nghiên cứu do giáo sư và sinh viên của VJU thực hiện để hiểu sâu thêm về môi trường học tập và nghiên cứu tại đây.
Đại học Việt Nhật đặt triết lý phát triển bền vững và giáo dục khai phóng vào các hoạt động đào tạo, nghiên cứu, thiết kế cơ sở vật chất và hỗ trợ người học.
Trong sự kiện VJU Open Campus, người tham dự còn có cơ hội trải nghiệm một số hoạt động văn hóa đặc trưng Nhật Bản như thưởng thức nghệ thuật Trà đạo, mặc thử trang phục truyền thống Yukata.
Giáo sư Furuta MoToo - Hiệu trưởng Nhà trường cho biết: “Trường Đại học Việt Nhật là một biểu tượng của quan hệ đối tác chiến lược Việt Nam-Nhật Bản. Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc kỳ vọng Trường sớm trở thành trường đại học tiên tiến ngang tầm khu vực, nơi hội tụ những tiến bộ của giáo dục quốc tế, thế mạnh và giá trị riêng của Việt Nam-Nhật Bản.
Mục tiêu năm 2035 của Trường Đại học Việt Nhật là trở trường đại học nghiên cứu có uy tín hàng đầu ở châu Á trong các lĩnh vực công nghệ kỹ thuật tiên tiến và khoa học liên ngành”.
Tại ngày hội VJU Open Campus, thông tin hỗ trợ tài chính và học bổng khóa học 2019 -2021 dành cho học viên của trường Đại học Việt Nhật cũng được công bố. Theo đó, tất cả học viên theo học trong các chương trình thạc sĩ sẽ được hỗ trợ 80% phí đào tạo. Bên cạnh đó, sẽ có tối đa 80 suất học bổng thực tập tại Nhật Bản.
Trường Giang
Toàn cảnh chỉ tiêu tuyển sinh vào 18 trường quân đội
- Cục nhà trường, Bộ Quốc phòng vừa công bố chỉ tiêu tuyển sinh vào 18 trường quân đội năm 2019
" alt="Ngôi trường đưa giáo dục khai phóng vào trong đào tạo">
Ngôi trường đưa giáo dục khai phóng vào trong đào tạo

Tường trình với các cơ quan, cô Lê Thị Hải, chủ nhiệm lớp 1.1 trường Tiểu học Hồng Thủy, huyện Lệ Thủy, Quảng Bình (người tát học sinh phải nhập viện) cho biết, cô tốt nghiệp Trường ĐH Sư phạm Huế, ra trường từ năm 2008 và giảng dạy tại trường Tiểu học Hồng Thủy đến nay đã hơn 10 năm.
Cô Hải trần tình về sự việc
Trong quá trình công tác, khoảng 6 năm cô được phân công chủ nhiệm và giảng dạy học sinh lớp 1. Học sinh lớp 1 rất nghịch và hay làm theo ý mình.
“Trong suốt quá trình giảng dạy, tôi chưa từng phải bó tay trước trường hợp học sinh nào, cũng chưa từng gặp học sinh quá bướng bỉnh, không dạy nổi.
Chỉ có vài học sinh học lực quá yếu, còn lại các em đều biết đọc viết viết. Có những khi các em không nghe lời, tôi thường quát, gõ thước vào bàn và dọa các em sẽ trả các em về trường mầm non. Còn không được nữa thì hay hỏi các em không thương cô à thì các em thường sẽ trả lời lại là thương và sau đó nghe lời”, cô Hải nói.
Cô Hải cũng cho biết, bản thân có biết đến sự việc cô Nguyễn Thị Phương Thủy phạt học sinh nói tục bằng 231 cái tát, tuy nhiên do hôm đó quá nóng giận nên đã lỡ tay.
Trường tiểu học Hồng Thuỷ
“Hôm đó, có khoảng 10 em học sinh làm cả 2 đề kiểm tra, em Hải là người lên nộp đầu tiên, bình thường Hải học tốt nhưng lại làm nhầm khiến tôi tức giận nên lúc không kiểm soát được đã giơ tay tát H., sau đó tôi rất hối hận.
Biết việc mình làm sai nên cuối buổi học tôi đã gặp phụ huynh của em và trình bày sự việc thì gia đình cháu bảo là không sao rồi chở cháu về”, cô Hải cho biết thêm.
Hối lỗi
Trước đó, vào ngày 28/12/2018, trong tiết kiểm tra môn viết, em Trương Ngọc Hải viết xong, về phần làm bài tập em làm 2 đề, cả đề A và đề B nên đã bị cô Hải tát. Tối hôm đó về nhà cháu có kêu đau đầu chóng mặt nên ngày hôm sau cháu được gia đình đưa đi Bệnh viện Đa khoa huyện Lệ Thủy khám.
Em Trường Ngọc Hải đã đi học bình thường
Cô Hải đã đến cùng gia đình đưa cháu đi, tại đây các bác sỹ kết luận cháu bị tổn thương ống tai ngoài nên gia đình cho cháu nằm điều trị 1 ngày.
Sau khi về, vì còn lo lắng cho sức khỏe của cháu nên ngày 31/12 cô Hải và bố mẹ cháu tiếp tục đưa cháu đi bệnh viện Quốc tế Huế để khám lại, bác sỹ cho biết sức khỏe cháu bình thường nên gia đình đã đưa cháu về, đến ngày 2/1/2019, cháu đã trở lại trường học bình thường.
“Ngày 7/1, trường đã có báo cáo bằng văn bản lên Phòng giáo dục, ngay sau khi biết sự việc, tôi đã trực tiếp vềlàm việc với nhà trường, với cô giáo Hải và phụ huynh em H., đồng thời thăm hỏi sức khỏe và động viên tinh thần của cháu. Quan điểm của phòng GD - ĐT huyện Lệ Thuỷ là sẽ xử lý nghiêm đối với những cá nhân liên quan đến hành động này”, ông Nguyễn Văn Vững, Trưởng Phòng GD - ĐT huyện Lệ Thuỷ cho biết.
Về phía gia đình cháu H., mẹ của học sinh này cũng bày tỏ sự cảm thông với cô giáo Hải vì sau khi tát cháu H., cô đã đến xin lỗi và trực tiếp đưa cháu đi khám, chi trả viện phí, gia đình H. ghi nhận sự hối lỗi đó và sẵn sàng bỏ qua.
Gia đình em cũng mong muốn cháu tiếp tục chuyên tâm học tập, không muốn vì chuyện này mà ảnh hưởng. Học sinh này cũng cho biết không giận và muốn tiếp tục được học lớp cô Hải.
Khi được hỏi, cô nghĩ gì nếu bị đuổi khỏi ngành vì sai lầm này, cô chỉ khóc và luôn miệng nói vô cùng hối hận, chỉ vì hành động thiếu suy nghĩ mà gây ra bao nhiêu hệ lụy. Cô cũng mong được tha thứ để có thể sửa chữa lỗi lầm của bản thân.
Duy Sơn
Đề nghị tạm đình chỉ cô giáo tát học sinh lớp 1
Cô giáo tát học sinh lớp 1 ở Quảng Bình bị đề nghị tạm đình chỉ.
" alt="Cô giáo tát học sinh lớp 1 ở Quảng Bình: Tôi khóc và hối hận rất nhiều">
Cô giáo tát học sinh lớp 1 ở Quảng Bình: Tôi khóc và hối hận rất nhiều

Cách gấp đàn cá đẹp mắt từ giấy màu
Không cần quá khéo, cả một đàn cá xinh xắn vẫn có thể xuất hiện dưới đôi tay bạn.
" alt="Thỏ con ngộ nghĩnh làm từ vỏ hộp sữa chua">
Thỏ con ngộ nghĩnh làm từ vỏ hộp sữa chua

Nhận định, soi kèo Sabail vs Qarabag, 21h30 ngày 6/2: Mất tập trung

TikTok sở hữu hơn 100 triệu người dùng tại Mỹ. (Ảnh: Reuters)
Theo CNN, làn sóng phản đối TikTok lan rộng trên toàn quốc. Nhiều bang cấm TikTok trên cả thiết bị lẫn mạng lưới chính phủ, một số thậm chí còn chặn cả các ứng dụng xuất xứ Trung Quốc khác như WeChat và Alipay.
TikTok đang vấp phải các lo ngại mới về cách xử lý dữ liệu người dùng Mỹ và Trung Quốc có thể tiếp cận dữ liệu này. Cuối năm ngoái, hơn 20 bang đã thông báo hạn chế TikTok giữa lúc đàm phán giữa ứng dụng và chính phủ Mỹ chững lại.
Theo TikTok, một thỏa thuận an ninh quốc gia tiềm năng vẫn đang được xem xét. Công ty tin rằng sự đồng thuận với các quan chức liên bang là giải pháp tốt nhất xóa bỏ những lo ngại bảo mật.
“Chúng tôi thất vọng vì quá nhiều bang tham gia thi hành các chính sách dựa trên những cáo buộc sai lầm, vô căn cứ về TikTok”, người phát ngôn TikTok phát biểu trên CNN tháng trước. “Thật không may khi nhiều cơ quan công quyền, văn phòng, trường đại học tại các bang đó không còn có thể sử dụng TikTok để xây dựng cộng đồng và kết nối với các cử tri nữa”.
(Theo CNN)
Jack Ma từ bỏ quyền kiểm soát Ant Group, thêm 2 bang của Mỹ cấm TikTok
Jack Ma từ bỏ quyền kiểm soát Ant Group; Thêm 2 bang của Mỹ cấm TikTok;... là những thông tin nổi bật trong bản tin Công nghệ thứ 7 tuần này." alt="Hơn nửa số bang của Mỹ đã chặn TikTok trên thiết bị công">
Hơn nửa số bang của Mỹ đã chặn TikTok trên thiết bị công

友情链接